Le Malawi, situé en Afrique du Sud-Est, est considéré comme l'un des pays les plus mal desservis au monde. Environ 70 % de la population vit avec moins de 2,15 dollars par jour ; ce chiffre devrait bientôt passer à 71,3%.
Le projet Borgen s'est entretenu avec James Kelly, président actuel et membre fondateur de l'association caritative basée en Écosse. Des salles de classe pour le Malawi. Cette organisation caritative existe depuis 2012 et son objectif principal est de réduire la pauvreté grâce à l'éducation des enfants du Malawi.
L'éducation au Malawi
L'enseignement primaire est devenu gratuit au Malawi en 1994. Depuis lors, on estime que 1,6 million d'enfants supplémentaires ont été inscrits dans les écoles. Cependant, le financement des salles de classe supplémentaires nécessaires pour répondre à cette augmentation des inscriptions n’a pas répondu aux besoins. Le manque d’espace dans les salles de classe a contribué à l’abandon précoce de l’éducation par un taux élevé d’enfants.
Seulement 58% du primaire des écoliers au Malawi termineront les quatre premières années d'études et seulement 31 % parviendront à l'école secondaire. Seuls 8 % des élèves achèveront entièrement leur scolarité. D'après ces statistiques, les filles représentent 14,9 %. Les filles quittent souvent l’école pendant les années cruciales de leur éducation en raison de nombreux facteurs, notamment les mariages d’enfants, les grossesses d’adolescentes et la nécessité d’assumer les responsabilités familiales.
À propos des salles de classe du Malawi
En rénovant et en construisant des salles de classe et d'autres installations et en fournissant d'autres formes de soutien, Classrooms for Malawi contribue au renforcement du système éducatif du pays. Ces efforts sont conformes à l'Agenda 2063 du gouvernement du Malawi et aux normes nationales d'éducation. L'organisation vise à élargir l'accès à une éducation de qualité et à créer des environnements d'apprentissage favorables qui améliorent les taux de rétention scolaire.
Il s'efforce également d'atteindre ses objectifs en favorisant des partenariats durables entre les écoles, les groupes et les communautés du Royaume-Uni et ceux du Malawi. Kelly a déclaré au Borgen Project que l'association caritative a commencé comme un groupe d'amis unis par un objectif commun : aider à remédier à la pénurie chronique de salles de classe au Malawi, qui a forcé de nombreux enfants à apprendre sous les arbres. Le premier groupe s'est rendu au Malawi en juin 2013, travaillant dans trois endroits : l'école primaire de Misesa, l'école primaire de filles de Namulenga et l'école primaire de Mang'omba.
Lors de la préparation de ce voyage, les amis ont décidé de créer officiellement l'association caritative pour garantir que leur soutien au Malawi ne serait pas un effort ponctuel. Depuis cette première visite, d'autres groupes ont contacté l'association pour soutenir son travail, soit en organisant des voyages au Malawi, soit en collectant des fonds pour les projets et programmes de Classrooms for Malawi. Lors de la réalisation d'améliorations, l'organisme caritatif embauche des constructeurs locaux et achète tous les matériaux au Malawi. Cette approche crée des emplois pour les communautés locales et renforce l'économie locale.
L'impact des salles de classe pour le Malawi
Depuis 2012, l'association a travaillé dans 50 écoles réparties dans 11 districts du Malawi. Il s'agit de 20 crèches, 24 écoles primaires et six écoles secondaires. Plus de 36 000 enfants sont désormais scolarisés quotidiennement dans ces 50 écoles partenaires. Ils bénéficient des nombreuses améliorations apportées par l’organisme de bienfaisance à leur environnement éducatif.
Le travail de Classrooms for Malawi est guidé par son plan stratégique, qui définit les ambitions et les actions de l'association. Le plan est structuré autour de neuf piliers : les piliers 1 à 8 sont tirés des priorités du gouvernement du Malawi pour l'amélioration des écoles, tandis que le pilier 9 est basé sur le cadre du Partenariat Ecosse-Malawi pour construire des partenariats durables.
Les piliers comprennent : fournir des salles de classe sûres, accessibles et de qualité ; améliorer les installations d'approvisionnement en eau, d'assainissement et d'hygiène ; fournir du mobilier et du matériel d'apprentissage adéquats ; encourager la création de jardins scolaires ; compenser les émissions de carbone provenant des activités de l'organisme de bienfaisance ; assurer des programmes quotidiens d'alimentation scolaire ; et favoriser une plus grande participation communautaire à l’éducation.
Construire des salles de classe durables au Malawi
Kelly a expliqué que l'organisme caritatif vise à garantir que toutes les interventions sont durables et bien soutenues. Les améliorations structurelles sont réalisées selon des normes élevées pour résister aux intempéries du Malawi et garantir la durabilité des bâtiments pendant de nombreuses années.
Chaque projet doit être entièrement financé avant de commencer pour garantir son achèvement. Chaque initiative est commandée en pleine consultation avec le service local de l'éducation afin de s'aligner sur les plans de développement scolaire existants. Une fois terminés, l'organisation confie les projets au ministère de l'Éducation, encourageant fortement l'appropriation et la prise en charge par la communauté.
Au cours de son entretien avec The Borgen Project, Kelly a partagé un aperçu de l'un des projets actuels de l'association. Classrooms for Malawi transforme une salle de classe de l'école secondaire de Nansomba en une salle de classe de textile et de design. La rénovation comprend la fourniture de matériel et de machines à coudre, tandis que le ministère de l'Éducation nommera un nouvel enseignant afin que la matière puisse être ajoutée au programme de l'école.
Cette salle de classe permettra aux étudiants d'acquérir de précieuses compétences de vie, telles que l'utilisation de machines à coudre pour confectionner et raccommoder des vêtements. Surtout, il apprendra également aux filles comment produire des serviettes hygiéniques réutilisables, contribuant ainsi à améliorer les pratiques d’hygiène et d’assainissement.
L'avenir
S'adressant à Kelly, il a souligné que les défis auxquels l'organisme de bienfaisance est confronté pour atteindre ses objectifs peuvent à première vue sembler insurmontables. Les conditions au Malawi, telles que le manque de financement, l'inflation élevée, les dégâts causés par les tempêtes et la pénurie de carburant, sont particulièrement difficiles pour les écoles et les communautés locales. Son conseil était de ne pas laisser ces défis persistants décourager les gens de soutenir et d'aider leurs amis au Malawi.
Malgré les défis, les habitants du Malawi sont réputés pour leur résilience et leur bonne humeur. Ils sont accueillants et heureux de partager ce qu’ils ont. Le Malawi est connu comme « le cœur chaleureux de l’Afrique ». C’est également l’un des plus beaux pays du monde et constitue un joyau caché pour les voyageurs.
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