Apprendre la pauvretétel que défini par la Banque mondiale, est l'incapacité d'un enfant à lire et à comprendre un texte adapté à l'âge à l'âge de 10 ans. Cela a été un problème de longue date à travers l'Afrique, avec 89% des enfants éprouvant l'apprentissage de la pauvreté dans toute l'Afrique de l'Est et du Sud, un problème qui a été aggravé en raison de la Pandémique. Cependant, la réforme de l'éducation au Rwanda a contribué à améliorer les chances des étudiants de prospérer, de la création d'un espace plus inclusif à l'ajout de formation pour préparer les étudiants à des défis du monde réel.
Réforme: un peu signifie beaucoup
Une approche de éducationn Réforme au Rwanda est une stratégie ciblée. La réforme de l'éducation est un processus complexe qui tente souvent de résoudre plusieurs problèmes simultanément. En conséquence, les progrès ont tendance à se produire progressivement et par petits incréments. Cependant, avec l'aide de Educate!, Une organisation pour les jeunes en matière d'emploi et de renforcement des compétences fondée par Eric Glustrom et Boris Bulayev, les écoles rwandaises ont concentré leurs efforts sur un changement dans le programme: l'entrepreneuriat. Une classe obligatoire pour le niveau scolaire supérieur-secondaire, Éduquer! a concentré ses efforts sur l'apprentissage pratique plutôt que sur la mémorisation et la théorie.
Au 16 mai 2024, la réforme a atteint chaque école secondaire au Rwanda, ce qui a un impact sur 165 000 étudiants par an. Les enseignants qui ont intégré le programme d'études changent et ont utilisé des techniques centrées sur les élèves ont connu une amélioration des compétences générales de leurs élèves, qui sont étroitement liées à la réussite en milieu de travail, telles que la patience et la persévérance. En bref, rétrécir la portée de la réforme et se concentrer sur un changement à la fois peut ressembler à un plan à court terme, mais ses avantages peuvent être observés à long terme.
Extension: l'accessibilité est essentielle à la fréquentation
La réforme de l'éducation est un excellent début, mais un autre problème dans les écoles rwandais est le surpeuplement. Une classe primaire typique au Rwanda détenait en moyenne 73 élèves. Gardant autant d'élèves dans une classe, il devient clair que tous les élèves ne recevront pas l'attention nécessaire qu'ils méritent de réussir.
Cependant, grâce à une équipe avec la Banque mondiale, le Rwanda a ajouté plus de 22 500 nouvelles salles de classe à travers le pays, ce qui réduit la moyenne de 73 étudiants par classe à 49. Un autre bonus des efforts d'expansion est que 68 000 étudiants supplémentaires entre les 5 à la 14e et 14 ans peuvent désormais accéder à l'école dans un rayon de deux kilomètres, ce qui accueille considérablement leur participation et l'énergie à apprendre.
Inclusivité: aucun enfant ne sera laissé pour compte
Une autre étape importante dans l'amélioration de l'éducation du Rwanda a été de maintenir un environnement plus inclusif. Cela comprend l'ajout de rampes en fauteuil roulant aux écoles nouvellement ajoutées et aux salles de bains séparées de genre, ce qui permet aux élèves un accès plus facile à l'assainissement et à un environnement scolaire sûr.
En plus des changements physiques au sein de l'école, le Rwanda prend également des mesures pour introduire une identification précoce des handicaps parmi les élèves afin qu'ils puissent obtenir l'aide dont ils ont besoin. Le partenariat mondial pour l'éducation a aidé le Rwanda Digitaliser le contenu éducatif et soutenir l'enseignement basé sur la technologie, l'amélioration des compétences de lecture et de prononciation des enfants.
Conclusion
La réforme de l'éducation au Rwanda a parcouru un long chemin au cours des deux dernières années. Les efforts pour améliorer l'éducation à travers l'Afrique ont connu leur juste part de succès et de revers. Cependant, avec l'aide d'organisations mondiales, le Rwanda constate une amélioration incroyable dans la suite d'un environnement en constante évolution.
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