Comment garantir que les personnes qui vivent déjà au jour le jour ne meurent pas de faim pendant le verrouillage? Faut-il même verrouiller? Faut-il rouvrir des entreprises – et comment? Comment faisons-nous bien l'apprentissage à distance? Les transferts monétaires aident-ils les gens à rester à la maison? Qui a le plus besoin de transferts en espèces?
Les questions de recherche pertinentes pour les politiques sont innombrables, et le besoin d'une rigueur pertinente pour les politiques n'a peut-être jamais été aussi grand. Mais avec plus de 23 000 articles scientifiques sur COVID-19 publiés depuis janvier, nous devons nous demander: l'offre de recherche répond-elle réellement à la demande?
L'IPA s'appuie sur les relations existantes et répond à des dizaines de partenaires politiques pour garantir que dans notre cas, la réponse est «oui». Nous travaillons dur pour comprendre exactement quelles questions ces partenaires posent et comment les données et les preuves peuvent contribuer à leurs priorités alors qu'ils cherchent à répondre à cette pandémie – et rapidement.
Le mois dernier, nous avons partagé quelques-unes des choses que nous avions entendues et la manière dont nous aidions les partenaires à réagir. Depuis lors, nous avons lancé un pôle de recherche pour suivre les impacts socio-économiques de COVID-19 dans près de 50 pays et commencé le travail de terrain sur notre propre enquête RECOVR – une enquête de panel nationale multi-pays conçue pour fournir les informations dont les décideurs ont le plus besoin . Sans oublier plus de 90 autres évaluations et enquêtes descriptives que nos équipes ont lancées ou ont commencé à développer dans nos 22 bureaux de pays.
Nous devons nous demander: l'offre de recherche répond-elle réellement à la demande?
Nos équipes accordent la priorité à la transmission de données et de preuves aux endroits où il existe des cas d'utilisation. Voici quelques autres priorités politiques sur lesquelles nous travaillons actuellement.
Côte d’Ivoire et Burkina Faso: Comprendre les impacts sur l’emploi
Dans le monde entier, les conséquences de la fermeture sur le travail et l’emploi sont importantes, les entreprises de tous les secteurs licenciant des travailleurs, réduisant leurs horaires ou fermant leurs portes. En Côte d'Ivoire et au Burkina Faso, les ministères de l'emploi souhaitent recueillir de bonnes données sur la manière dont la pandémie affecte l'emploi, les revenus des entreprises, les avantages sociaux et la sécurité au travail, en particulier pour les populations vulnérables telles que les jeunes et les personnes travaillant dans le secteur informel. secteur. Ils s'inquiètent également de la mesure dans laquelle les ménages sont en mesure d'adhérer aux restrictions en matière de distanciation sociale compte tenu de leur besoin de générer des revenus et de la manière dont la répartition du travail domestique au sein du ménage peut changer.
L’IPA s’appuie sur des relations antérieures en Côte d’Ivoire et au Burkina Faso et collabore avec ces décideurs économiques pour collecter ces données. La réalisation d’enquêtes téléphoniques régulières dans le cadre de l’enquête RECOVR permettra de mieux comprendre les impacts de la pandémie au niveau de l’entreprise et des travailleurs.
Philippines: se préparer à l’enseignement à distance et étudier l’impact des ménages sur les transferts monétaires
Aux Philippines et ailleurs, nous passons des enquêtes en personne (illustrées ci-dessus) à des enquêtes à distance et exploitons les données existantes.
Compte tenu des retards potentiels du début de l'année scolaire, 22,5 millions d'élèves de l'enseignement public de base aux Philippines ne seront pas scolarisés, ce qui augmentera le risque que les enfants marginalisés accusent davantage de retard – la continuité de l'apprentissage est donc une priorité essentielle.
Le ministère de l'Éducation des Philippines (DepEd) prévoit de déployer l'enseignement à distance pour le début de l'année scolaire en juin, mais le ministère a déclaré qu'un obstacle majeur à l'éducation en ligne est le manque de connaissances sur la possibilité pour les apprenants d'accéder aux plateformes d'apprentissage en ligne. et les capacités du personnel du DepEd en matière d'enseignement à distance.
Le ministère de l'Éducation des Philippines (DepEd) prévoit de déployer l'enseignement à distance pour le début de l'année scolaire en juin, mais le ministère a déclaré qu'un obstacle majeur à l'éducation en ligne est le manque de connaissances sur la possibilité pour les apprenants d'accéder aux plateformes d'apprentissage en ligne. et les capacités du personnel du DepEd en matière d'enseignement à distance. IPA travaille avec DepEd pour collecter des informations sur 1) l'accès des enfants et des ménages aux appareils tels que les smartphones, les radios et la télévision et 2) l'accès des enseignants aux plates-formes d'enseignement à distance et leurs capacités à utiliser ces plates-formes. Ces données aideront DepEd à comprendre qui pourrait accéder à l'enseignement à distance; si les parents et les tuteurs peuvent soutenir les élèves dans leur apprentissage; et quels modes de livraison sont optimaux.
Par ailleurs, le gouvernement philippin accorde également des subventions aux ménages vulnérables pendant la COVID-19, mais il s'interroge sur l'impact de ces subventions sur la dynamique des sexes dans les ménages, l'autonomisation et la violence sexiste, en particulier pendant une pandémie. L'IPA travaille avec le Département philippin de la protection sociale et du développement pour tirer parti d'un échantillon existant de ménages à partir d'un projet mesurant l'impact du programme de transfert conditionnel en espèces du gouvernement philippin, Pantawid Pamilyang Pilipino Program (4P). Le projet étudiera l'impact de ces transferts monétaires et d'autres programmes d'aide gouvernementale sur les attitudes et les croyances sexospécifiques concernant la prise de décision des ménages, le bien-être, l'autonomisation et la violence sexiste. Cette recherche éclairera la conception et la livraison de programmes de transferts monétaires et de messages de santé publique à communiquer aux ménages.
Une vague de collaboration en temps réel
Alors que nous travaillons toujours sur certaines réponses, nous avons le privilège de nous associer à ces décideurs pour co-créer ces données et preuves qui répondent directement à leurs besoins. Au fur et à mesure que les données arrivent, nous partageons les résultats en temps réel avec ces partenaires et publierons bientôt les résultats sur le hub.
De nombreux chercheurs sont intéressés à répondre aux questions sur COVID-19, et il n'y a pas de pénurie de décideurs qui ont besoin de preuves pour éclairer leurs réponses. Mais il y a souvent un manque de véritable collaboration. La pandémie a cédé la place à une vague de collaboration entre les organisations, les chercheurs et les disciplines. Nous encourageons davantage cette collaboration et la co-création entre les chercheurs et les utilisateurs de preuves et espérons que le partage de certaines des stratégies utilisées par l'IPA pour créer ces collaborations peut aider à en inspirer de nouvelles.
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