Entre 1983 et 2024, le Sri Lanka a été dévasté après dévastation, perturbant l’économie et faisant monter en flèche les taux de chômage et de pauvreté. Au plus fort de la guerre civile au Sri Lanka, entre 1983 et 2009, plus de 36 % des jeunes âgés de 18 à 24 ans étaient au chômage et environ 23,4 % de la population vivait avec 3 dollars par jour. Moins d’une décennie après la guerre, l’Etat islamique a bombardé le pays en 2019, tarissant les retombées économiques liées au tourisme et plongeant le pays dans une crise économique qui durera cinq ans. Récemment, la pandémie mondiale et la guerre entre les États-Unis et l’Iran ont fait monter les prix du carburant, tandis que les taux de chômage et de pauvreté au niveau national restent élevés. Cependant, ces deux secteurs connaissent un déclin constant, en partie à cause des centres de formation professionnelle au Sri Lanka, également appelés VET.
Contexte du nord-est du Sri Lanka
Si les tensions entre les groupes ethniques cingalais et tamouls du Sri Lanka semblent provenir de conflits culturels, l’impérialisme britannique les a certainement provoquées. Les experts suggèrent que la communauté cinghalaise s'est sentie menacée en raison de la croissance de la prospérité du groupe tamoul, qui était en partie une réponse au favoritisme britannique. Après la domination impériale, les Cingalais ont progressivement acquis le pouvoir au sein du gouvernement, adoptant progressivement des lois privant de fait le peuple tamoul de ses droits. La loi cinghalaise uniquement, par exemple, a fait du cinghalais la seule langue officielle du Sri Lanka et a créé des obstacles pour les Tamouls à la recherche d'un emploi ou d'un rôle au sein du gouvernement.
Les pratiques discriminatoires ont donné lieu à une proposition pour l'Eelam tamoul, un État distinct pour les Tamouls. Dans les années 1980, les Tamouls vivaient presque entièrement séparés des Cinghalais, occupant le nord et l'est, tandis que la plupart des Cinghalais vivaient dans le sud, l'ouest et le centre du Sri Lanka. À la suite des émeutes ciblant les Tamouls en juillet 1983, désormais connues sous le nom de Juillet noir, la guerre civile sri-lankaise a commencé. Cela a dévasté le pays et son économie, jusqu'en 2009, lorsque le gouvernement sri-lankais a annoncé qu'il avait tué le leader de l'Eelam tamoul.
La fin de la guerre ne signifie certainement pas la fin de la discrimination contre le peuple tamoul. La culture cinghalaise a supprimé la culture tamoule dans les zones à majorité ethnique tamoule, remplaçant les monuments, les panneaux de signalisation, les noms de rues et de villages et les lieux de culte. Selon un rapport du Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD), le nord-est du Sri Lanka, à majorité tamoule, est pauvre sur plusieurs plans. De vastes étendues de terres privées sont sous occupation militaire et la Banque mondiale a noté que 500 000 personnes ont perdu leur emploi à cause de la crise économique entre 2019 et 2024.
Que sont les EFP ?
Les centres de formation professionnelle au Sri Lanka, des types spécifiques de programmes axés sur les compétences techniques pour des emplois individuels, travaillent activement à réduire les taux de chômage. Ces programmes diffèrent de l'enseignement classique à plusieurs égards, le principal étant la priorité accordée aux expériences pratiques des compétences acquises. La mise en œuvre de ces programmes est liée à la croissance économique, car ils soutiennent à la fois une main-d'œuvre qualifiée dans l'industrie technique et une meilleure employabilité des diplômés.
L'impact de la formation professionnelle au Sri Lanka
Les centres de formation professionnelle au Sri Lanka existent depuis 1893 avec la création de l'École technique gouvernementale, mais à la suite de la loi n° 12 de 1995 sur l'Autorité de formation professionnelle du Sri Lanka, plusieurs nouveaux programmes ont été mis en œuvre, destinés à accroître l'employabilité. L’un de ces programmes est iLEAD, ou Initiative pour le développement de l’éducation aux moyens de subsistance, qui fait partie d’Action Education. Fondé en 2006, iLEAD a depuis formé plus de 12 000 étudiants défavorisés et construit 10 centres à travers le pays, dont cinq dans les districts du nord-est. Les taux de pauvreté sont restés élevés dans le nord-est du Sri Lanka, où de nombreuses personnes souffrent encore des effets de la guerre civile, confrontées à la marginalisation, au chômage et à la violence. Les centres de formation professionnelle au Sri Lanka, comme les programmes proposés par Action Education, ont aidé les personnes concernées à obtenir une certification en informatique, en vente et en anglais, permettant aux étudiants d'obtenir des diplômes reconnus au niveau national et international et de trouver un emploi.
Espoir pour l’économie du futur
Axés sur la réduction du fossé entre les chômeurs et l’accès à l’éducation, des programmes comme Action Education travaillent lentement à réduire les taux de pauvreté à l’échelle nationale. Les centres de formation professionnelle au Sri Lanka sont encore limités et beaucoup ne disposent pas d'une accréditation appropriée, mais d'autres s'efforcent d'accroître la confiance des jeunes, en leur enseignant les compétences nécessaires pour effectuer un travail qualifié. Combattre la pauvreté générationnelle résultant d’une guerre, d’une pandémie mondiale et d’une crise économique prend du temps, mais ces programmes font la différence.
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