En 2002, le Comité de promotion rurale du Bangladesh (BRAC), une organisation internationale à but non lucratif, a créé le programme Targeting the Ultra-Poor, désormais connu sous le nom de l’approche de graduation, un programme conforme à sa mission dédiée à aider les personnes aux prises avec la pauvreté, la maladie, l’analphabétisme ou l’injustice sociale. Selon les recherches de l’organisation, la méthode est déjà diplômée au moins 3,1 millions de foyers sortir de la pauvreté, a atteint 50 pays différents et a été utilisé dans des adaptations par plus de 100 autres organisations, avec un taux de réussite de 75 %.
Comprendre la méthode
BRAC utilise une analogie avec les effets de piège de la pauvreté pour baser son approche, expliquant que les personnes vivant dans la pauvreté sont obligées de penser en termes de survie à court terme. En conséquence, les approches de réduction de la pauvreté axées uniquement sur la sortie des personnes de la pauvreté pourraient éventuellement les y ramener, en raison du manque de soutien nécessaire pour les aider à planifier à long terme. Au lieu de cela, l’approche de graduation suggère un parcours complexe sur une période de deux à trois ans pour fournir aux individus les moyens de sortir du piège de la pauvreté.
En tant que journaliste de renom et deux fois Lauréat du prix Pulitzer Nicholas Kristof a expliqué dans le New York Times : « Cela s’appelle l’approche de graduation parce que l’idée est de sortir les gens de la pauvreté, et pas seulement de traiter ses symptômes. »
BRAC renforce l’idée selon laquelle l’obtention du diplôme n’implique pas simplement le franchissement du seuil de pauvreté ou l’atteinte d’un certain seuil statistique. Il décrit plutôt la capacité d’un ménage à subvenir à ses propres besoinsdéfini par quatre piliers dans la lutte contre la pauvreté.
Dans l’approche de graduation, la première étape consiste à répondre aux besoins fondamentaux. Les participants reçoivent des ressources essentielles telles que de la nourriture, des services de santé, une éducation et de l’argent pour surmonter les défis immédiats. Le deuxième pilier se concentre sur la génération de revenus, en fournissant des actifs tels que des équipements, du bétail ou des prêts, ainsi qu’une formation professionnelle pour soutenir la création ou l’adhésion d’une entreprise. Par la suite, un soutien financier et une formation à l’épargne aident les participants à gérer efficacement leurs revenus, progressant vers des programmes avancés de littératie financière. Enfin, le programme met l’accent sur l’autonomisation sociale après l’obtention du diplôme, en favorisant la confiance et l’engagement communautaire pour une inclusion sociale et une stabilité durables.
L’impact (jusqu’à présent)
L’Approche de Graduation, reconnue pour son adaptabilité et sa rigueur, a inspiré de nombreuses organisations à lancer des programmes pilotes. Notamment, la Fondation Ford et le Groupe consultatif pour aider les pauvres ont collaboré sur 10 projets en Asie, en Afrique et en Amérique latine. Leur évaluation a révélé l’efficacité mais a relevé des défis, tels que des coûts et des délais élevés. L’expérimentation d’initiatives gouvernementales et non gouvernementales a mis en évidence les avantages de l’extension du programme. Cependant, il est devenu évident que la mise en œuvre réussie nécessite une collaboration entre plusieurs agences. Les résultats suggèrent que l’intégration de l’approche de graduation dans les programmes gouvernementaux de protection sociale existants pourrait optimiser son impact, favorisant la confiance et la communauté pour une inclusion sociale et une stabilité durables.
La lutte contre la pauvreté mondiale est un effort collectif entrepris par de nombreuses organisations et communautés. L’approche de remise des diplômes se distingue comme une stratégie efficace dans le voyage vers un monde où les circonstances de naissance ne déterminent pas leur capacité à s’épanouir. Cette méthode responsabilise les individus en leur inculquant confiance et en favorisant un sentiment de communauté, favorisant ainsi l’inclusion sociale et la stabilité.
–Aria Desai
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