En janvier 2023, Cristian Munduate, représentant de l’UNICEF Nigeria, a fait une déclaration soulignant qu’au Nigeria, «75 % des enfants âgés de 7 à 14 ans ne savent pas lire une phrase simple ou résoudre un problème mathématique simple..» La qualité de l’éducation, l’alphabétisation et la fréquentation scolaire constituent l’un des problèmes permanents au Nigeria, empêchant de nombreux jeunes enfants d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour trouver un emploi et se sortir de la pauvreté. Alors que l’enseignement primaire est officiellement gratuit et obligatoire pour les enfants, la réalité est très différente. Seuls 61 % des enfants de moins de 11 ans fréquentent régulièrement l’école primaire et, dans les États du nord du Nigeria, le taux net général de fréquentation scolaire est de seulement 53 %. En raison du faible taux d’alphabétisation dans le pays, des efforts sont en cours pour réduire l’analphabétisme au Nigeria.
À propos de l’analphabétisme au Nigeria
Divers facteurs empêchent les enfants de recevoir une éducation de qualité. Par exemple, dans les États du nord où l’enseignement est majoritairement coranique, les éducateurs religieux n’enseignent pas les compétences de base en lecture, écriture et calcul. De plus, les normes culturelles/sociétales découragent l’éducation formelle des filles. En outre, dans des États comme Borno, Yobe et Adamawa, qui connaissent un conflit, les salles de classe ont été détruites et les écoles restent fermées.
Lors d’une conférence sur l’alphabétisation en 2018, le ministre de l’Éducation Mallam Adamu Adamu a souligné que, selon lui, l’analphabétisme au Nigeria est responsable de « l’incidence croissante de l’abus de drogues, de la délinquance juvénile, des erreurs lors des examens, du sectarisme, des vols à main armée, de la traite des êtres humains, des enlèvements, des affrontements communautaires et du terrorisme ». .»
Au Nigeria, il existe un écart d’alphabétisation entre les sexes et entre les zones urbaines et rurales, mettant en lumière les normes socio-économiques qui empêchent l’accès à une éducation de qualité de devenir un droit universel pour les enfants à travers le pays. Notamment, en 2018, le taux d’alphabétisation des hommes dans les zones urbaines s’élevait à 86,4 % tandis que celui des femmes dans les zones rurales était de 35,4 %, selon une publication de la Fédération des clubs de femmes américaines d’outre-mer (FAWCO).
La bibliothèque suspendue de la Neo Child Initiative
The Hanging Library, un projet lancé en 2017 par l’organisation à but non lucratif The Neo Child Initiative, est un exemple de méthode créative visant à faciliter et encourager la lecture chez les enfants nigérians, contribuant ainsi à réduire l’analphabétisme au Nigeria et à améliorer la fréquentation scolaire.
Le projet consiste à utiliser du tissu inutilisé pour créer une « bibliothèque faite à la main » qui ressemble à une étagère à chaussures suspendue clouée au mur. Le support peut contenir jusqu’à 50 livres. Le matériel provient de dons de bénévoles et d’une collecte de livres. Jusqu’à présent, l’initiative a permis de créer 50 bibliothèques suspendues et de fournir aux écoles plus de 5 000 livres dans six États du Nigeria.
Les fondateurs du projet ont compris que, avec plus de la moitié de la population du pays vivant avec moins de 2 dollars par jour, il y avait très peu de revenus disponibles pour les livres et le matériel pédagogique. En augmentant l’accès des enfants aux livres, l’organisation espère que les niveaux d’alphabétisation pourront commencer à s’améliorer dans tous les domaines et que les enfants pourront être exposés à une vision du monde plus large.
Les avantages de l’alphabétisation
Même au niveau local, une meilleure alphabétisation et une meilleure qualité de l’éducation auront de profondes répercussions sur l’avenir des enfants nigérians. Une nécessité indéniable pour l’emploi, une alphabétisation accrue aidera les jeunes à participer à l’économie mondiale du savoir et leur fournir les compétences nécessaires pour prendre des décisions calculées dans leur vie quotidienne et se sortir de la pauvreté.
En outre, encourager la lecture et un niveau élevé d’alphabétisation dès le plus jeune âge aura des impacts générationnels. Les enfants qui grandissent en lisant donneront la priorité à l’éducation plutôt qu’au travail pour leurs propres enfants, créant ainsi un cycle positif et permettant également aux parents de s’impliquer et d’aider leurs enfants dans leurs devoirs scolaires.
– Eleanor Moseley
Photo : Flickr
*
