Une éducation est très importante, surtout pour les enfants en bas âge. La pauvreté éducative est un problème majeur en Afrique subsaharienne. En fait, l'Afrique subsaharienne a de faibles taux de participation des enfants scolarisés, ce qui peut diminuer les chances de poursuivre l'école, d'abandonner leurs études et d'avoir un faible taux de réussite. L’Afrique subsaharienne est l’un des pays les plus touchés par la pauvreté en matière d’éducation. Environ 6 millions de garçons et 9 millions de filles en Afrique n’iront jamais à l’école. Plus précisément au Mali, en Afrique, les dossiers indiquent que de nombreux enfants ne sont actuellement pas scolarisés. Cela inclut les enfants âgés de 6 à 17 ans qui ne sont pas scolarisés pour le moment.
Causes d’une éducation limitée
Parmi la population malienne, plus de la moitié de la population malienne, dont plus de la moitié âgée de 15 à 24 ans, est analphabète. Cela peut être dû à de nombreux facteurs tels que l’absence de manuels scolaires, d’enseignants qualifiés et un environnement scolaire de mauvaise qualité. Le manque d'accès aux nécessités et au financement nécessaires pour créer un bon programme d'éducation pour ces enfants est un problème majeur lorsqu'il s'agit de recevoir une bonne éducation. En raison de ces facteurs, les étudiants maliens ne sont pas en mesure d’acquérir des compétences de base en mathématiques et en lecture.
Solutions
De nombreuses choses se produisent pour résoudre le problème de la pauvreté éducative. Certains donateurs et partenaires des Nations Unies ont contribué à apporter un changement en matière de pauvreté éducative en Afrique.
Par exemple, l'ISU a remarqué ce qui manquait pour une éducation adéquate pour ces enfants, comme des enseignants et les équipements de base nécessaires. Pour résoudre ce problème, l'ISU travaille à la formation et au recrutement d'enseignants pour enseigner en Afrique. En ce qui concerne les équipements, l'organisation repère les écoles qui manquent de choses comme l'eau potable, les manuels scolaires et l'accès à l'électricité.
Il existe également un autre programme mis en œuvre par la Banque mondiale, appelé « Mali améliorant la qualité et les résultats de l'éducation pour tous » dans le cadre duquel elle contribue à promouvoir l'accès à l'enseignement secondaire inférieur et supérieur pour les enfants du Mali en particulier. La Banque mondiale a mentionné que ce projet touche également environ 4 millions de personnes dans des zones mal desservies.
Regarder vers l'avant
Bien qu’il n’y ait pas de moment précis pour mettre fin à la pauvreté éducative en Afrique subsaharienne dans un avenir proche, d’après ce qui se passe actuellement avec l’aide du gouvernement, de l’UNESCO et de l’USI, nous sommes sur la bonne voie pour donner à ces enfants une meilleure éducation qu’ils mériter. Au fil du temps, il faut espérer que ces jeunes enfants auront la chance d’aller à l’école en ayant accès à l’électricité et en ayant les bons enseignants pour les éduquer. Il suffit de temps pour trouver de meilleures façons d’offrir à ces enfants les commodités qu’ils méritent à juste titre.
Conclusion et appel à l'action
Dans l’ensemble, la pauvreté éducative est un problème majeur en Afrique, notamment au Mali. Cela peut être dû à de nombreux facteurs qui peuvent avoir un impact sur l’efficacité de l’éducation qu’ils reçoivent. Comme mentionné précédemment, de nombreuses organisations aident à remédier à la situation actuelle. Par exemple, l'UNESCO est une organisation qui est là pour donner tout le pouvoir à l'éducation, à la science et à la culture afin de s'attaquer aux problèmes du monde. En ce qui concerne la lutte contre la pauvreté éducative, l'UNESCO suit les tendances du nombre et des qualifications des enseignants. Il projette le nombre de pénuries d'enseignants afin que l'organisation puisse voir où la distribution est nécessaire pour aider à réduire la pénurie. Il contribue lentement à réduire la pauvreté éducative et, espérons-le, continuera à le faire dans les années à venir.
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