Les collectes de jouets et les bibliothèques améliorent le développement des enfants au Ghana

Développement de l'enfant au Ghana
Au Ghana, pays côtier d’Afrique de l’Ouest, la pauvreté pose des défis importants à de nombreux enfants. Cette question va au-delà des contraintes monétaires ; cela tourne souvent autour d’un accès insuffisant à l’éducation, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de la salle de classe. Cependant, des initiatives récentes ont permis de réaliser des progrès dans l’amélioration du développement de l’enfant au Ghana, notamment en facilitant l’accès des enfants au matériel d’apprentissage essentiel.

Pauvreté des enfants au Ghana : contexte

Pour comprendre les défis auxquels est confronté le développement de l’enfant au Ghana, il est essentiel de se pencher sur les aspects multiformes de la pauvreté des enfants dans le pays. Le rapport 2019 de la Commission nationale de planification du développement (NDPC) du Ghana décrit neuf dimensions qui signifient la pauvreté des enfants dans le pays, notamment la nutrition, la santé, le développement de l’enfant, l’éducation, la protection de l’enfance, l’eau, l’assainissement, le logement et l’information.

Selon cette étude, 73,4 % des enfants ghanéens âgés de 0 à 17 ans vivent dans une pauvreté multidimensionnelle, caractérisée par une privation dans au moins trois dimensions.

La lutte pour l’apprentissage et le développement

La mauvaise qualité de l’éducation constitue un autre obstacle au développement des enfants au Ghana. Un rapport 2022 par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) montre que près de 80 % des Ghanéens n’acquièrent pas les compétences de base en lecture, écriture et calcul à la fin de leur scolarité primaire.

Il existe également de nombreux cas de démarrage lent du développement des enfants au Ghana. L’étude de 2019 du NDPC du Ghana indique que plus de la moitié des enfants ghanéens âgés de 0 à 4 ans (52,6 %) n’ont pas accès aux livres et aux jouets, à l’éducation de la petite enfance et aux interactions avec les adultes au sein du ménage.

Collecte de jouets de Noël des Zetas du Ghana

Des efforts caritatifs ont été entrepris pour soutenir le développement des enfants au Ghana. En 2019, le chapitre des diplômés de la sororité Zeta Phi Beta a lancé une collecte de jouets de Noël à Oyarifa, au Ghana, au profit de plus de 50 enfants. Les membres de la sororité, ainsi que les contributions de la Fraternité Phi Beta Sigma et des donateurs des États-Unis, ont fourni des livres, des jouets, des vêtements et des dons monétaires. Cette initiative a été détaillée dans un article sur le site Internet de la sororité.

Bibliothèque de jouets Ghana

Un exemple plus récent illustre comment les enfants du Ghana bénéficient d’un accès continu au matériel d’apprentissage. La Toy Library Ghana, située dans la capitale Accra, fonctionne comme une véritable ludothèque. Avec une collection de plus de 200 livres et 300 jouets éducatifs, cette installation vise à fournir aux enfants des ressources d’apprentissage pratiques.

Les parents peuvent emprunter du matériel d’apprentissage pour leurs enfants via Toy Library Ghana. Pour une somme modique de 25 Ghc (2,21 $) par mois, le personnel aide les enfants à choisir un jouet ou un livre à louer chaque semaine. De plus, la bibliothèque propose des programmes supplémentaires, notamment des cliniques mobiles, des dates de jeu supervisées et des séances de contes, pour améliorer l’expérience d’apprentissage.

Collecte de jouets éducatifs

En 2022, une autre collecte de jouets pour les enfants ghanéens a eu lieu pendant la période des fêtes. Un article de presse de 2022 du Carrollton Leader, une publication locale de Dallas, au Texas, met en lumière le travail d’un philanthrope ghanéen vivant au Texas.

La philanthrope Hannarich Asiedu a collecté des jouets éducatifs tels que des jeux de société et des puzzles ainsi que des vêtements pour enfants pour les donner aux enfants défavorisés de son Ghana natal. Selon le leader de Carrollton, cette campagne s’est déroulée comme d’habitude pour Asiedu, qui coordonne les collectes de jouets éducatifs tout au long de l’année.

Améliorer le développement de l’enfant au Ghana

Dans un pays où plus de la moitié des enfants âgés de 4 ans et moins ne disposent pas des ressources nécessaires à leur développement intellectuel, ces programmes donnent l’espoir qu’un développement de qualité de l’enfant au Ghana puisse devenir la règle et non l’exception.

– Noël Teter
Photo : Flickr

*