Selon le Parlement australien, environ 30 % des ménages aborigènes vivent actuellement dans une pauvreté monétaire. Des programmes tels que les projets de développement communautaire et d'emploi, le programme de logement et d'infrastructure communautaire et le Conseil ministériel de l'éducation, de l'emploi, de la formation et de la jeunesse s'efforcent de changer cette situation.
Un contexte dans la colonisation autochtone
Le 26 janvier 1788, les colonisateurs britanniques ont établi la première colonie en Australie, la nommant Nouvelle-Galles du Sud et comprenant des condamnés et des dirigeants de la Royal British Navy. Ils ont déclaré la propriété foncière du roi George III de Grande-Bretagne. Cet événement marque le début des souffrances des peuples autochtones, alors que des maladies comme la syphilis, la variole et la grippe se propagent rapidement. Au moment de la création de la colonie, on estime que 750 000 Autochtones habitaient l'île. En 1789, près de la moitié de la population autochtone du bassin de Sydney avait succombé à la variole.
Pauvreté et disparités en matière d'emploi chez les Autochtones
La pauvreté parmi les aborigènes est particulièrement grave dans les régions reculées d'Australie. Le cadre de performance en matière de santé des aborigènes et des insulaires du détroit de Torres fait état d’une disparité significative dans les taux d’emploi entre les populations aborigènes et non autochtones. Pour les Autochtones, le taux d'emploi est de 32 %, comparativement à 58 % pour les non-Autochtones. En 2021, cet écart était prononcé chez les 15 à 24 ans, avec un emploi chez les Autochtones à 52 % et chez les non-Autochtones à 75 %. L'écart se creuse chez les 25 à 44 ans, où l'emploi des Autochtones est passé de 51 % en 2016 à 56 % en 2021.
Les taux de pauvreté des Autochtones continuent d'être alarmants et la dépendance à l'aide sociale est répandue dans ces communautés. Près de la moitié de la population aborigène adulte reçoit une forme d'aide sociale, comme l'a rapporté le Parlement australien. De plus, l’Institut australien de la santé et du bien-être indique que 43 % des adultes autochtones gagnent un revenu hebdomadaire brut d’un peu moins de 500 dollars. Même si des progrès ont été réalisés dans la réduction des disparités de revenus, des écarts importants subsistent. En 2011, la différence de revenu hebdomadaire brut des ménages entre les Australiens aborigènes et non autochtones était de 379 $. En 2016, cet écart était tombé à 332 dollars et en 2021, il s'est encore réduit à 316 dollars, ce qui témoigne d'une diminution progressive mais régulière des inégalités de revenus.
Disparités éducatives
En 2001, des tests de référence nationaux ont révélé une différence de près de 20 % entre les niveaux d'alphabétisation des étudiants autochtones et non autochtones. Selon le Parlement australien, au cours de la troisième année, 72 % des élèves aborigènes ont atteint les normes minimales de lecture, alors que ce chiffre pour l'ensemble des élèves de la troisième année était de 90,3 %. Le Conseil australien pour la recherche en éducation a déclaré : « Sans succès en lecture, écriture et calcul, les jeunes Australiens autochtones continueront d’avoir des difficultés à rester à l’école jusqu’à terminer la 12e année, à entrer à l’université et à d’autres formations post-scolaires. » Le manque d’éducation adéquate rend l’emploi difficile, c’est pourquoi le Conseil ministériel de l’éducation, de l’emploi, de la formation et de la jeunesse a créé la Stratégie nationale autochtone d’alphabétisation et de calcul en anglais en 2000.
Initiatives en milieu autochtone Communautés
Entre 2016 et 2021, le revenu hebdomadaire médian des ménages aborigènes a augmenté de 18 %, contre une augmentation de 11 % pour les autres ménages, comme le rapporte l'Institut australien de la santé et du bien-être. La stratégie visant à améliorer l'éducation et la santé des communautés autochtones se concentre sur six domaines clés : améliorer la fréquentation scolaire, résoudre les problèmes d'audition, résoudre les problèmes de santé, corriger les carences nutritionnelles et enrichir les expériences préscolaires. Ces efforts continus font partie de la Stratégie nationale sur l'éducation et le mode de vie des Autochtones (NIELNS), qui vise à s'attaquer aux causes sous-jacentes de la pauvreté des Autochtones en améliorant les résultats en matière d'éducation et de santé.
Le Programme de logement et d'infrastructure communautaire (CHIP) alloue des fonds pour le logement communautaire et public des aborigènes d'Australie et fournit également des services municipaux. De plus, la Stratégie nationale sur la santé des Autochtones oriente le financement vers le logement, ciblant spécifiquement les communautés autochtones plus rurales et éloignées.
Avoir hâte de
Bien que les programmes de lutte contre la pauvreté chez les Autochtones connaissent un succès progressif, les efforts continus restent essentiels pour créer des améliorations significatives à long terme. Les disparités en matière de revenus, d’éducation et d’emploi entre les Australiens autochtones et non autochtones continuent de poser des défis importants. Grâce à des initiatives ciblées axées sur l’éducation, le logement et les infrastructures, il y a de l’espoir de progrès durables. Surmonter ces inégalités profondément enracinées nécessite potentiellement un dévouement continu et un soutien global à tous les niveaux de la société.
Maya est basée à Chicago, Illinois, États-Unis et se concentre sur les bonnes nouvelles pour le projet Borgen.
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